このワークシートでは、どうやったら火がつくか、今までに持っている知識や、経験を通して、火を起こすという知恵を見つめます。
そして火おこしの体験も「まいぎり」や「もみぎり」「火打金」などの材料をばらして一箱に収め、それを組み立てるところから体験するようにしたいと考えました。
これらの体験学習を体験することで、縄文人にとって火とはどんな存在だったのか考え、ただ火を起こせたという達成感だけに終わらない、火おこし体験学習にできることと思います。 ぜひ、この方法で授業での火おこし体験をしていただき、その実践報告をお寄せください。お待ちしております。
